【实用】说明文的作文集锦六篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的说明文的作文6篇，希望能够帮助到大家。
说明文的作文 篇1
大家一定都有自己的书房吧。今天我来介绍一下我的书房
首先，我说一下东边：地面上有东区玩具——玩具城市，那是花费一年功夫拼拼摆摆才OK的哦！最亲爱的书柜可不能忘了。上面放着刘公岛旅游纪念“子弹壳小飞机”工艺品；有两岁半和妈妈的合影；后面是四岁艺术照；我心爱的画《冬天的伙伴》；还有幼儿园中班合影。其他的就是书了，都是分类摆放的。阅读类如《柳林风声》，《三国演义》，《宝葫芦的秘密》，《大林和小林》等。艺术类如《少儿美术》，《少儿优秀作品集》，《少儿绘画》等。漫画类如《脑筋急转弯》，《漫画世界》，《爆笑校园》，《三毛流浪记》等等。
最后就剩书桌和西区玩具了。西区玩具和东区玩具没啥两样就是内容不同吧。书桌就是我现在写作业正用的地方哦！总之，我喜欢我的书房。
说明文的作文 篇2
兰溪大桥又名仙游大桥，连县城南北，是莆田市第一座三拱大跨度钢管混凝土中承式结构的大桥。 大桥跨木兰溪，桥梁全长2126米，桥面宽度27。7米，三拱净跨分别为：中拱64米，两侧边拱各54米。它不仅外形美观，而且结构十分坚固。当发生洪水时，安全泄洪量为2760立方米每秒，它于1995年10月奠基，1998年春节竣工。 兰溪大桥形体十分优美，远望去，就像一道道橘红色的彩虹一般。真有“立身站在此桥中，定疑兰溪飞彩虹”的感受。每个拱都有几根细细的铁柱子支撑着，放眼望去，就像一架架竖琴，让人情不自禁地就陷入了沉思，感受大桥的美。
近几年来，由于科技的飞速发展，那些建筑师们在桥上设置了许多霓虹灯，每到夜晚，桥上灯光闪闪，人流散散；桥下流水荡漾，浮萍点点，好不热闹！而且人们将大桥这里当作了“就业”的地方，桥上桥下，休闲娱乐之地真是数不胜数，令人眼花缭乱！
每天清晨，来桥上晨练的中老年人更是多，在这里，他们享受了业余时间的“好”待遇，自然就越来越年轻。由此可见，兰溪大桥不仅美，而且还可以为人们提供非常大的方便。
每当发生洪水时，人们也不必担心它会被冲毁，它的泄洪量相当大，这也为我们仙游人民提供了方便。
在桥上来回散步，我的心里有说不出的感受。兰溪大桥啊，你是仙游的象征，是连接仙游人民之间的友谊长线。我想对各位朋友们说，来仙游，不看兰溪大桥，不来兰溪大桥游玩，真乃平生一大憾事！
说明文的作文 篇3
今年我们搬了新家，我有了一个属于自己的小房间。走进我的房间，最引人注目的便是在床边的一个新伙伴——我的小书桌。
它构思新颖，做工精细，洁白光亮的桌面边缘围绕着一缕梅红色。这和梅红色的椅子十分协调，更显出这套书桌的美观精巧。
我不但被它的外表所吸引，我还发现了它的一些独特之处。首先，它的桌面边缘是弧形的，符合人的坐姿需要，以便矫正坐姿。其次，它还可以调整高度，满足人的视线需要。无论我长多大，它都可以通过桌子旁边的扳手轻易地调节适合我的高度。不像我以前的那张固定式的桌子，都快把我变成骆驼了。
还有它那宽敞光洁的桌面，仅有一处地方架了个A4纸大小的架子，这使我不得不保持桌面整洁，形成干净、整齐的好习惯。
这套可爱的书桌将默默无闻为我奉献着它的“青春”，陪伴着我学习的路，它是我的好伙伴，我会一如既往地珍惜它。愿这套书桌能够永远闪烁着它那美丽的光芒。
说明文的作文 篇4
江南水乡，河道如织，桥便成了密密河道中的符号，传递着水乡的讯息，长长的石桥是破折号，高高的拱桥是句号，闭上眼睛，我也能将桥的细节一一描绘。傍晚时分，桥身镀上一层金边，妇女们忙着淘米洗菜，一边还不忘与邻居碎碎地唠，从柴米油盐到一家老小，笑容里透露着满足与平和。
炊烟袅袅升起，这是村庄以自己的语言召唤着劳作的人们回家。桥一下子热闹起来，回家的男人扛起自行车，稳当地走过石桥台阶，然后飞快地骑上，一路铃铛，还不忘跟路旁人家热情地打招呼——“吃饭哉”，一会儿便不见了身影。菜农们在桥边摆了摊，拿着草帽，扇着风，批一件洗得泛白的蓝开衫，穿一双沾满泥土的自编草鞋，坐在台阶上，大声吆喝。放了学的孩子们横冲直撞嬉戏着，老农把摊子护在身后，斥责到：“小赤佬儿，小心点……”孩子们吐吐舌头，书包在身后“啪嗒啪嗒”的，跑远了。
水乡农村的时光，就如乌篷船欸乃的桨声，有声有色；又如桥下无声的流水，不慌不忙。没有勾心斗角，没有利欲熏心，枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。
老人爱在茶余饭后，坐在桥头光滑的石栏上，跷着二郎腿，剔着牙，天南地北地聊着，忘了夜色越来越浓。有时候，什么都不讲，享受着夏夜习习晚风，闭眼回忆往事，时间在这里停住了匆匆的脚步。待困意袭来，起身离去，却蓦然瞥见枝头圆月如镜。
几百年来，家乡的桥记录了一代又一代人的足迹，或焦急或悠闲，或得意或失意，都被细心地一一收藏，随着岁月的洗濯，沉淀出一种特有的质朴古老的韵味。桥像一位饱含风霜，睿智深刻的老人，用他宽容的怀抱一视同仁地将所有水乡之子容纳，不管衣锦还乡还是落魄归家，他只是静静地站在那里，观望水的每一次涨退，桃花的'每一次开谢，梧桐树的每一次凋零。于是，远在他乡的游子望见了桥，就像回到了家。
绍兴人的一生中，总有那么一座桥。他承载了你生命中某段时光，亘古不退色，直至你消散，在他的某个角落也会有你的气息与身影。他可以不华贵，可以不闻名，但必须足够坚固。他可以让你在某种特定的时刻，想起他，会满含泪水，然后会发呆很久。是的，他本身并没有任何特别，只因为每一个水乡人，用生命中最美好的感情来祭奠他，在心中开成一朵永远不败的花，荼靡不朽。
说明文的作文 篇5
教室是学生们的知识天堂；是老师们教授媒介；是全体班的另一个家。教室里的不同犹如工厂。
一个个瘦得皮包骨的学生，手颤颤地拿着笔在黑白相间的试卷上不停得挥笔。书本堆积得像一个城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了笔的磨擦声就是打不破的沉寂。在他们和脑海里没有时间的概念，只有做、看、读这三个字占据了他们的身体。
教室里只为读、看、做，努力学习。没有合理休息时间。因为他们知道时间就是生命。
说明文的作文 篇6
时间是停着的还是走着的。为什么我还是在原处茫然地找寻着自己？
――题记
独自彷徨在这白茫茫的雨季，天静静的暗着，慢慢沉下去，缓缓地张开沉睡已久的双眼，我已习惯在这寂寞的雨中找寻自己。雨，轻轻地打着我的脸，夹着泪带着寒，我的心却被空虚溢满，明明该记些什么的，现在只是空白，我的故事再也记不起，一切都释然了??我的心丢在了哪里？竟然不留一丝痕迹，只剩孤寂。
一直偏执的喜欢童话中的故事，曾几何时，也幻想自己就是一个公主，也学着月光下踮着脚尖，翩翩起舞。我梦见：一个美丽的森林，星光摇曳，芦花飞舞在河畔，月光轻轻托着我的裙角，轻风撩起我的长发，我嬉戏地追逐着一闪一闪的萤火虫，飞翔了??我记得那时的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片记忆的森林。从此，我害怕醒来，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。让我怎样捡拾这破碎的画面？
可我还是醒了，醒后还是寻找；我不知除了就这样寻找外还能做些什么？在完成一个循环，一种规则？我害怕光，害怕在阳光中连自己最后一丝防线也会崩溃！心一点一点地被撕碎，我一起以为自己很勇敢，其实我很无知、很固执。为了维持我所谓的“勇敢”，我真的很累很累，感觉就像掉在一个自己所设的陷阱里，我拼命的挣扎、呼喊，却忘记了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么时候开始了欺骗自己。
我一直很努力走出这层黑暗，这令人压抑的大气圈，但地球终究是圆的，再怎么做也逃不出命运黑色的嘲弄。结果，在原本该结束的地方出发，又回到了出发的地点结束；得到的与失去的，遇到的与错过的，一切都充满意义又毫无意义。像是见过，又慢慢变得模糊??
未知湖畔，芦花在月光中微摆，遥遥星空远不可及，总在无比的空荡中，一次次地迷失自己。
后记：不知何时春风绿了大地，不知何时秋风带走了生机，梦想碎了一地记忆。岁月点点滴滴，填不满，改变不了，时间留下的伤痛。我忽然想起了郑愁予的“我不是归人，是个过客”，这是个没有诗也没有童话的季节。
