【精选】学生周记范文锦集7篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在周记里。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的学生周记7篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
（一）
先是科护士长给实习报告我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的交班报告……
这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习，7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时 ，让我切实感受到再学习的重要性。
（二）
7月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”…… 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗实习报告水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。
在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心！
（三）
这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。
下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。
学生周记 篇2
今天的品社课上，我们玩了一个有趣的游戏：在手背上放两只铅笔，单脚站立，看谁坚持的时间长，谁就胜利了。
第一批是男同学在较量，还没到几分钟，赵熠阳获得了第一轮的冠军。第二轮是我们女生之间的较量了。我们组的代表是秦雅涵，刚到台上，我的心就紧张起来了，心想：秦雅涵到底能不能赢呢?我好期待呀!比赛开始了，我们都在观看她们的比赛。一分钟过去了，没有人倒下。不一会儿袁泉“倒”下去了。眼看台上只有三个人了，我终于松了一口气。“秦雅涵加油!”我在心里喊着。终于，老师发话了：“我们数到‘十’，游戏就算结束，三个人都是冠军。”听了老师的话，我们都欢呼起来了。“十、九、八……一!”耶，成功了!
通过这个游戏，我明白了：坚持就是胜利，只要坚持了，就往成功迈进了一大步!
学生周记 篇3
星期五下午放学的时候，我的最好朋友王浩轩告诉我：“郭然，一会我们两个去村口的游泳馆游泳。”我说：“太好了！我们两个很久没有PK了，我们PK一下吧。”王浩轩说：“OK”
当我回到家，爸爸看我很高兴，就问：“儿子，去哪玩啊！”我说：“爸爸，浩轩约我去游泳。”爸爸说：“去吧，可是注意安全哟！”到了游泳馆，我看见王浩轩正在热。我说：“走吧。”我们一起跳入水中。我说：“我们计时间。”王浩轩先游，我计的时间是二分二十八秒。我开始游了，当回来的时候快到头了，我又看了一下秒表，才二分整。可是意外发生了，我的腿抽筋了，我就一直拍打水，浩轩发现了我不对紧，猛地跳入水中把我救上了岸。
在人生的成长中，应该互相帮助，这样你才会感到快乐！
学生周记 篇4
经过了一个暑假以后，原来，上学是多么美好的一件事。
周末，我打开学校的大门，见到了好久不见的同学们，见到了熟悉的电脑、投影仪，还见到许久没有坐的桌椅们，一股熟悉而又温暖的.感觉，正向我扑面而来。
上课了，还是和以前一样，吹一声口哨，同学们立马飞奔着跑向自己的位置，端端正正，认认真真地听老师讲课。不过，在这之前，我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂，快快乐乐学作文——唉!”叫完这一声热情的口号后，大家都鼓足了劲的听课，让自己好好的学习作文。
上课时，老师讲了一些人的作文获得了奖，而这些得奖的人，其中有几人是我班的，如：罗路瑶，扶晨曦等……我还发现，老师经过2个月的打造，又变得更洋气了，和我们一样，我们是开学第一周，她的衣服也是开学第一周，因为，在我们上课的同时，在我们写作文的同时，它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象，一种新感觉。
我突然奇怪地想，我们应该向老师的衣服学习，虽然它不能说话，虽然它不能写字，虽然……但它总不会灰心丧气，你看，自从我们认识陈老师以来，它一直是五彩缤纷。
我们一定要在开学第一周，在新的开始中，取得比一前更好的成绩。
学生周记 篇5
哎！又到了双休日，又要写周记了，而且还是自命题，这真是让我非常！非常！非常！的烦啊！
我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，拿出来作文书，从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个尤老师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不知道给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是老师，我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。接着，我我想还中去问老妈吧。看看老妈会不会有好的题材。老妈给我提了不少建议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我终于想出来既合我心意，又可以写出真情实感的作文了，那就写今天我写周记的思考过程。
学生周记 篇6
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。
依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。
此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声，我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声，我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。
过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感……
不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……
听，雨来了。
学生周记 篇7
我最难忘的一件事是第一次钓鱼，那一件是我永远都无法忘记，终身难忘。
今天是礼拜天，我的一个伙伴说要和我一起去钓鱼，我说：“可是我没有钓过鱼，没有关系我会教你的，我去拿出一支鱼竿，那是新的，我从来都没用过，那是爸爸送给我的生日礼物，一直保存到现在已经一年多了，今天我就用它来钓一大锅鱼来吃，我准备好了就和他去钓鱼的地方。
我们一同来到了湖边，拿出鱼竿准备钓鱼，我叫它告诉我怎样上食，他说：“先拿出一条蚯蚓，不过不要太长，然后放在一只手上用另一只手将它鼓死，然后钓在鱼钩上，就开始钓了，我心里有点迫不及待，旁边的伙伴说：“钓鱼时不要心急，你越是想着鱼快上钓，它就越不来。”我们的交谈之间，忽然在那一瞬间上钩了，可惜不是我的鱼竿，是他的，我听了他的，终于在半小时后上钩了，不过我还是觉得太长了，不过那也值得，居然是这么大一条鱼，真是太好了。
天渐渐快黑了，我们拿着自己的成果回来了，今天真是太开心了。
