创意策划

时间:2023-12-17 00:13:23
精选创意策划五篇

精选创意策划五篇

创意策划 篇1

一、组织机构:

主办:福建师范大学文学院学生委员会

承办:福建师范大学文学院创意中心

福建师范大学文学院12级文化产业管理班

二、活动对象:

文学院全体在校本科生

三、活动主题

创意无极限,我创意,我享受

四、作品征集内容

1、创意实物作品包括:

手绘工艺类:彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品;

传统技艺类:印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等;

原创设计类:环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创DV旅游创意产品、礼品和装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。

2、原创项目创意策划书包括:创意广告策划书、创意项目策划书等。

(上交作品可包括以上的一种或多种,只要拥有创意并符合原创要求皆可以参加本次比赛)

五、作品要求

(1)作品可以个人或团队名义参赛,团队作品不得超过5名作者,个人或团队可上交多份作品。

(2)要求原创,不得抄袭,否则取消参赛资格。

(3)参赛者初赛应提交的相关材料包括:

创意实物类作品:报名表(纸质版和电子版各一份)、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片(电子版打包)。(可另行提交相关重要材料)

原创项目创意策划书类作品:报名表(纸质版和电子版各一份)、策划书(纸质版和电子版各一份)。(可另行提交相关重要材料)

(4)参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱,文件名为“年级 班级 作品名称 团队名称”,相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。

六、作品征集时间安排

请各班及时做好宣传和组织工作,由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处,各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处,电子版材料(包括电子版作品、报名表),归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@qq.com。

七、作品评比与奖项设置

(一) 大赛流程策划

1、初选

初选将邀请相关老师和创意达人,按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组(报名团队小于30组则另定入围组数)选手晋级决赛。(不分类别)(初选评分标准见附件1)

2、决赛

时间:11月2日 地点:待定

第一轮:展示环节

1)展示作品:各个参赛者在限定时间内对自己的作品或表演进行创意展示。作品可以围绕创意来源、优势特色、发展前景等分析;创意节目表演则形式不限;(可邀请参演嘉宾)

最后由大众评审团与评委老师投票,按票数从高到低,选出2/3优秀达人晋级第二轮。(大众评审团由文学院每班出5名同学组成。评委老师一票相当于大众评审两票)

注意事项:1.创意产品类不超过3分钟。

2.创意节目类、原创项目计划类原则上不超过5分钟。

3.现场计时,超时将按标准,扣掉相应票数。

2)作品展示方式:

a. PPT展示:必须含有作品照片,要求多角度,图片清晰。附上必要的说明,如制作灵感来源、制作步骤、作品功能、含义等 。

b.视频:展示滚动播放作品制作过程,以及重点创意产品简介。或者展示滚动播放重点创意设计项目成果和广告创意设计成果。

c.实物展出:有条件的作品可以现场展示。如较大型的实物作品、创意节目。

d.现场解说:每组参赛队伍派出1~2名代表进行现场解说(硬性要求)

注意事项:以上方式,除d外可任选1到多个,但请注意控制时间。

第二轮:现场答辩环节

由评委老师从各个角度对每一组选手进行提问,团队商定一名选手进行答辩,其他成员做补充(时间不超过3分钟)。由评委老师对选手的回答进行打分,由分数高到低选出15名优秀达人晋级决赛。

第三轮:思维风暴

每个团队抽取一个题目,承办方将根据参赛作品类别设置多组题目,由选手自行选择。(题目中将会提供必要的情景、条件)

选手需要按照题目要求迅速进入相关情景,思考创意方案,并作答(思考时间为10分钟)。最后由评委根据各个选手的表现进行打分。

(二)奖项设置:

文学院“文化创意设计”大赛将评出以下奖项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优创奖若干。获奖作品予以颁发奖状和奖品。

同时,获奖作品将有机会在12月份举办的“潘茸绒创意作品展览会”中参展。

八、各年级负责人联系方式:

共青团福建师范大学文学院委员会

20xx年9月30日

主题词:文学院 文化创意设计大赛 通知

抄送:院领导,院党委办公室,院行政办公室,院学生会。 共青团福建师范大学文学院委员会 20xx年9月30日印发

附件1

文学院“文化创意设计”大赛初选评分细则

1、评比办法:

初选不设赛场,将作品编号集中展示,并向评委老师发放作品创意分析的纸质材料。评委老师现场对作品进行评分。评选出前30%的作品,入围晋级决赛,当日立即公布决赛名单。名单发放给各年级负责人,在各年级官方微博,官方群公布决赛名单,并在15号楼、27号楼、D楼,张贴晋级名单。凡进入决赛者均能拿到“优创奖”。2、评分标准:

1.创意性占50%;

2.可行性、实用性占30%;

3.美观性占20%。

3、评分表:

作品编号创意性50分可行性、实用性30分美观性20分1号2号3号4号

附件2

文化创意设计大赛报名表

姓 名年级专业联系电话电子邮箱团队名称作品类型创意产品类 □手绘工艺类 □传统技艺类 □创意设计类

□其它

原创项目计划类□广告策划书□项目策划书 □产业分析报告 □其它作品概述

创意说明

艺术性或实用性说明

(注:不改变表格格式,若空白处不足可另附纸张,请将表格于规定时间上交,逾期弃权资格。)

创意策划 篇2

一、竞赛目的

该大赛旨在激发青年学生的创业激情,引导和激励青年学生刻苦钻研、勇于创新,提高青年学生创新能力和实践能力,锻炼青年学生的组织策划能力,提高青年学生的学术作品制作能力。大赛的举办将有助于引导和鼓励我院青年学生培养自主创业的理念,增强创业和就业意识,促进创业带动就业,引导广大青年学生自主创业、科技创业、团队创业,为构建创新型和谐校园发挥积极作用。

二、参赛要求

(一)参赛对象

我院在校大二、大三学生

(二)组队要求

1、学生必须以团队形式参赛,每个团队为3—5人;

2、鼓励参赛选手跨年级跨专业组队,尤其鼓励大二、大三学生联合组队参加比赛;

3、报名后,比赛过程中禁止随意更换组员。如有特殊情况需要进行人员调整,需征得指导教师同意,并向大赛筹备委员会(辅导员、指导教师组成)提交书面申请,征得同意后方可进行调整;

4、参赛选手原则上不超过1个参赛项目;

5、以上规定如有变动,届时以学院发布的最新通知为准。

(三)指导老师选择

参赛团队可选择相关专业或熟悉创业计划大赛情况的1名老师作为竞赛指导教师,进行相关参赛指导。

三、参赛作品要求

1、参赛作品应该是一项食品(粮油类,如蛋糕、糕点等,乳制品类,肉制品类,果蔬、饮料类),并围绕这一产品完成一份具体、完整的商业计划。参赛作品应描述产品的创意,阐述产品的独到之处(如外观、风味、营养等方面的创新),说明所需要的资源(原料、设备等)。

2、创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,应清晰易懂。

3、作品来源:学生自己构思的服务创意,自行开发的产品。

四、赛程安排

20xx年2月19日-3月5日

1.召开工作部署会,下发工作方案;

2.学生会做好版面宣传和动员,及报名工作;

3.选定指导教师;

4.指导教师选配参赛学生;

5.指导教师和参赛选手共同商讨选定参赛题目。

20xx年3月6日-3月15日

上报产品名称、创意、制作方案

20xx年3月16日—3月31日

实际操练准备阶段(可练习2-3次);

4月初

1.各小组汇总参赛作品举办美食嘉年华品鉴会;

2.环节:展示作品、解说作品、宣传作品

3.评审小组对作品提出指导意见,打分,现场评奖(各类)。

4月10日—4月20日

1.各参赛团队对创业计划书进行进一步论证、完善,完成创业计划作品;

2.经院(部)领导签字后,向校团委提交参赛作品(4个以上),参加学校组织的“挑战杯”大赛的遴选;

3.上交作品汇总表(含电子版)。

4月20日—5月30日

1.评审组对作品进行校内初审;

2.答辩技巧的培训;

3.以公开答辩的形式进行校内决赛(挑战杯)。

20xx年5月中旬

校团委公布参加全省比赛入围名单;

参赛项目的个别辅导。

20xx年5月下旬

向团省委递交我校参加全省比赛的作品

(一)报名时间(20xx年2月24日)

创意策划 篇3

一、活动主题:掀起环保潮流 引领绿色时尚

  二、活动背景:当前大量废物充斥着我们的生活空间,垃圾处理已经 成为全球性问题,在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结,然而事实并非如此,世界上没有绝对废弃的东西,只有放错地方的资源。只要发挥我们的创造力,垃圾将重获新生。

三、活动目的:通过征集环保作品的形式面向全校师生宣传环保 的内在含义,提高环保意识,让同学们通过利用废弃物品进行个性创作,变废为宝,美化生活,展现出当代大学生健康活泼的'精神面貌和艺术风采。

  四、主办单位:菏泽学院校团委、蒋震机电工程学院分团委

承办单位:菏泽学院绿之行社团

五、参赛对象:本次大赛本着“自愿参赛,公平竞争,公开选举”的原则面向菏泽学院全体学生展开。

  六、活动时间:

1、作品征集时间:6月2日——6月12日

2、作品评奖及展出时间:6月15日

七、活动流程:

1、作品统一交有各系负责人

2、作品要求:

①作品具有鲜明的时代感,紧密结合环保、创新,能利用身边随手可得的材料,利用生活废弃物品(如易拉罐,废报纸……)从环保角度出发根据自己的构思,制作出环保性强,有创意的作品。

② 参赛作品在突出“掀起环保潮流 引领绿色时尚”主题的基础上,也加入本系特色或中国传统文化元素。

③参加者,可以是个人或集体,但是每个小组不能超过5人,组员可以自由组合,可以跨系组合。

④作品数量不限,自定义主题.附带作品说明,包括该作品的原材料、创意的思路等简短介绍

作品提示:包括环保服装设计(可利用废弃物品加入搞笑元素、动漫人物形象模仿等)、生活用品设计、作品形式可以是一份有具体方案的作品设计书;也可以是以漫画的形式表达出保护环境的意识。也可针对校园环保问题提交一份完整可行性地环保节约措施倡议书。但要求作品由同学们自己创作,不得抄袭。

八、活动奖品:

单人设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。 组合设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

颁发荣誉证书及丰厚奖品。

菏泽学院校团委

蒋震机电工程学院团总支

20xx-5-26

创意策划 篇4

一、 活动主题

本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保,让环保、节能成为一种习惯,融入学习,融入生活,同时激发大家的创作才能,浙江商业职业技术学院特此举办主题为“创意环保,时尚生活”的首届环保创意设计大赛。

二、 活动的目的及意义

1、 为了使更多的人关注环保。

2、 通过本次活动提高我院学生的环保意识。

3、 增加同学们对环境的关注,提高校园的环境质量。

三、比赛规则

1、本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2、本次比赛实行淘汰制,共计两场比赛。

3、初赛先淘汰一些作品,取前三十强。

4、取胜出的进入决赛。

5、在决赛时评判出各个奖项。

四、比赛程序(由主持人执行)

1、由主持人宣布比赛开始。

2、主持人宣布比赛主题。

3、主持人介绍参赛选手。

4、主持人介绍规则、评委及嘉宾。

5、参赛选手介绍自己的作品。

6、观众自由提问时间(决赛)。

7、评委进行点评。

8、宣布比赛结果。

9、比赛结束。

五、参赛要求

1、参赛作品具体形式不限,可以是徽章、手绘环保袋等等。

2、全校同学均可报名参加。

3、为了保证纪念品的可制作性,要求参赛作品一律为实物,并且制作成本不宜过高。

4、纪念品体积不可过大,最好便于携带。

5、纪念品要能够充分体现环保创意大赛的精神与特色。

6、每件作品需附上简短的作品阐释。

六、比赛时间、地点

初赛时间:4月6日(暂定)

决赛时间:4月11日(暂定)

初赛、决赛地点:活动中心二楼(暂定)

七、 需要材料

选手名字、班级、联系方式、参赛作品名称。

八、奖项设定

1、最佳创意奖(两名)

2、最具个性奖(两名)

3、最佳低碳奖(三名)

4、最具美感奖(三名)

备注:进入决赛的参赛选手都可获得小礼品一份。

九、评分标准

1、选题符合主题要求,作品设计功能性、艺术性强:40%

2、创意新颖,总体技术设计科学合理 :20%

3、作品设计的有一定的实用价值:30%

4、选手项目答辩、语言表达:10%

十、经费预算

证书:50元/人 共500元

请柬:50元 (20个)

小奖品:150元 (30份)

水果:200元

矿泉水:100元 (3箱)

场地布置:200元

评委费用:100/人 共100元 一共1300元

校学生会学习部

创意策划 篇5

一、市场策略规划

1、市场状况:是指主要竞品的市场占有率,市场容量,消费现状和变化趋势等。

2、消费需求:主要是指消费者对产品的需求。如消费者对产品的概念、利益点、功能、价格、包装、购买方便性等方面的需求及变化方向,这是提炼产品卖点的重要依据之一。

3、竞争状况:竞争对手的营销策略分析以及主要竞品在全局市场和区域市场的强弱对比情况。

4、本品现状:本品的市场位置、营销状况,在各区域市场的优劣势以及在各个营销环节的优劣势。

5、存在的问题及原因:本品处于现在的市场位置是哪些因素造成的,存在哪些制约市场发展的营销短板。

6、市场机会:通过对市场状况、消费需求、竞争状况等多方面的比较分析,找出实现企业及各产品未来市场增长的机会点。

7、市场策略:从策略的层面为企业规划市场,如市场目标,市场定位,市场重心和区域市场的选择,与主要竞品的竞争策略等。

二、产品线规划

1、品类架构:产品线完整的平面架构图,包括产品的品类、品牌以及品牌下面的每一个单品。

2、产品定位:产品所要占据的,区别于主要竞品的,有竞争力的市场位置,是各产品规划的重要环节。

3、目标市场:产品重点进入的市场领域,并且在这一领域最大限度满足目标消费者的需求,与竞品争夺消费资源。最新伊犁哈萨克食品企业市场营销策划体系行情播报、走势深度分析,欢迎来电咨询。

4、价格定位:产品价格在市场中的位置,包括所有产品价格在各自市场所处位置及各单品的具体定价。

5、产品诉求:产品诉求就是产品能给消费者带来的利益点或卖点,一般可以分为感性诉求和理性诉求两种。

6、广告口号:广告口号,即广告语。就是把产品利益点中最能触动消费需求的部分用形象生动的语言表达出来,增加产品的吸引力和消费者的记忆度。

7、产品形态:企业各类产品分别适合目标消费者使用的相应形态。产品形态确定的主要依据首先是方便消费者使用,其次是竞争需要。

8、产品包装:产品外在形象的重要组成部分,主要指产品包装的文字、图案、色调、形状等要与产品的定位、诉求协调一致,在终端货架上要有足够的视觉冲击力。

三、渠道规划

1、渠道模式:企业建立营销通路的方式。如:是采用代理制、分层经销形式还是专卖店形式,以及各种渠道模式设置中间商的层级与方法。

2、通路长度和宽度:通路长度是指营销渠道重心上延和下沉的空间。从直辖市到乡,企业涉入哪些层级。通路宽度是指在同一层级的渠道,企业营销终端类别的多少。

3、经销商的选择:根据渠道模式和通路长、宽度的设置,确定经销商的数量和选择标准。

4、营销政策:是指企业与各级经销商的合作方式。如企业对经销商在前期铺货、运输、终端维护、宣传、扣点、返利、结算等方面的相关政策。

四、广告规划

1、广告创意:广告的表现方式。用画面、文字、音乐等来表现品牌和产品的特点。

2、广告语:广告语就是把品牌、产品中最能触动消费需求的部分用生动的语言表达出来。

3、广告预算:预计某个时期总共需要投入的广告费用。

4、投放媒体:广告发布的媒介。

5、投放区域:确定在哪些区域投放广告,以及各区域市场的投放量。

6、投放组合:主要是指投放媒体类别和投放市场区域的组合。

7、效果评估:对广告创意、投放组合和广告效果的综合评价。

五、终端与促销规划

1、终端选择:选择产品进入终端的类别、数量及方法。

2、终端陈列:产品在货架上(普通货架、堆头、端架)的陈列标准,如陈列位置、面积、形状和数量等。

3、终端导购:安排专门的营销人员在终端为消费者介绍产品的卖点和食用方法,吸引消费者购买。

4、终端理货:对终端货架上被消费者在购买过程中挑乱的产品按陈列标准进行梳理,对快售完的产品及时安排补货等。

5、终端展示:除了产品基本陈列外,还需要一些宣传品如POP、围裙、横眉、展示牌等来共同营造良好的卖场氛围。

6、终端促销:厂家或经销商针对消费者就某些或单个产品进行的特殊营销促进活动,如打折、降价、卖赠、有奖营销等。

六、营销体系规划

1、营销体系架构:是企业自身的营销组织结构。如在区域市场是建立分企业还是办事处;各大区、省区及以下各级营销组织的划分、规模等。

2、各级营销组织的职能:各级营销组织的人员构成、作用、营销任务及其它相应的各项职能。

3、营销队伍的培训:企业对各级营销组织的各类人员分别进行相关营销知识与技能培训的内容与方式。

4、营销组织与经销商的关系:明确各级营销组织与经销商的职能划分,形成企业营销队伍与各级经销商优势互补的合作关系。

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